Dès l’année académique, 2024-2025, l’harmonisation de l’examen du baccalauréat pourrait être une réalité pour les pays membres de l’espace UEMOA. C’est ce à quoi s’attellent les acteurs du secteur éducatif qui sont en atelier régional de formation et de sensibilisation depuis ce lundi 9 mars à Lomé.
Les participants sont des enseignants, directeurs et inspecteurs régionaux, experts venus des pays de l’Espace. Durant les 5 jours de travaux, ils se plancheront sur l’évolution du processus dans la sous-région et ils vont également se former sur la méthodologie d’harmonisation des 7 disciplines que comporte le BAC.
« Il s’agit d’assurer la crédibilité de cet important examen pour l’accès à l’enseignement supérieur, mais surtout de faciliter la mobilité des jeunes dans l’espace communautaire », a laissé entendre Assoukou Raymond Krikpeu, représentant de l’Organisation régionale à Lomé.
L’harmonisation de l’organisation du Baccalauréat unique est une ambition que l’UEMOA veut forcément atteindre. Une phase pilote d’uniformisation de 04 matières (Français, Histoire-Géographie, Mathématiques et Science de la Vie et de la Terre) est d’ailleurs en cours d’expérimentation. Cette phase débouchera sur un premier test d’examen unique blanc en 2022.
Stanislas
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