Comment élaborer la mise en œuvre des projets d’établissement afin d’améliorer la gouvernance des structures de formation ? La question fait objet d’un atelier ouvert lundi 13 décembre à Lomé. Il regroupe les 41 chefs d’établissement et des inspecteurs venus de la région éducative du Grand Lomé, de maritime et des plateaux.
Il s’agit là, d’une première vague qui s’étend sur 5 jours (du 13 au 17 décembre 2021). Cette formation qui s’ouvre en présentiel ce jour a connu une phase à distance qui a permis aux responsables des établissements et centres de formation d’apprêter les outils essentiels pour la réussite des différentes étapes du processus.
Les participants échangent en effet sur les enjeux et les objectifs d’un projet d’établissement, les étapes du processus, les grilles des diagnostics interne et externe.
Il sera question concrètement d’outiller les chefs d’établissement et centres de formation sur le leadership et conduite/gestion de changement ; la planification du développement et management de la qualité, la planification budgétaire et gestion financière.
Une analyse du système a relevé une faible implication des représentants des communautés éducatives dans la gestion des établissements alors que les projets d’établissement constituent des instruments indispensables pour une gouvernance des centres de formation axée sur des résultats, a rappelé le ministre Kokou Eké HODIN lors de son discours d’ouverture. Il a affirmé que cette formation favorisera une meilleure participation des établissements et centres de formation au développement économique et social.
La seconde vague qui regroupe les chefs d’établissement de l’ETFP de la région centrale, Kara et savanes sera formée début 2022.
Rappelons que la formation est Financée par le Fonds National d’Apprentissage, de Formation et de Perfectionnement Professionnels ( FNAFPP) et conduite par l’Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP).
