Le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, a officiellement lancé le lundi 24 août 2026 à l’Institut national de formation et de perfectionnement professionnels la formation spécialisée de 101 futurs Fabmanagers. Recrutés à l’issue du dernier concours des enseignants fonctionnaires, ces enseignants auront la charge d’animer les laboratoires et FabLabs qui seront installés dans les établissements scientifiques du pays.
Au total, ils seront déployés dans 7 Centres régionaux d’innovation technologique, 7 lycées scientifiques et 16 collèges scientifiques à travers le Togo. Leur mission sera d’accompagner les élèves dans des activités pratiques de programmation, de robotique, d’Internet des objets, d’intelligence artificielle et d’expérimentation scientifique. Au-delà des enseignements théoriques dispensés en classe, les élèves bénéficieront chaque semaine de deux heures pour expérimenter, développer leurs propres projets et s’initier à la fabrication.
Cette formation intervient après le démarrage, le 3 août dernier, de celle des admis en Mathématiques et Sciences physiques, ainsi que le 10 août de la formation générale pour l’ensemble des 3 136 nouveaux enseignants recrutés, incluant les 101 Fabmanagers. Ces modules portent notamment sur la pédagogie, la citoyenneté et la gestion du budget de l’État.
À travers ce dispositif, le gouvernement entend favoriser une orientation plus précoce des jeunes vers les filières scientifiques et technologiques. Les collèges scientifiques permettront aux élèves manifestant un intérêt pour les sciences de renforcer leurs compétences dès le premier cycle, avant de poursuivre dans les lycées scientifiques ou de s’orienter vers l’enseignement technique. Plusieurs structures de l’enseignement supérieur pourront ensuite les accueillir, à l’instar de l’École nationale polytechnique de Lomé et de Kara, des facultés des sciences, de l’Unipod, de la Faculté de médecine, du CERME, du CERVIDA et du WASCAL.
Pour le ministre Mama Omorou, la création des CRIT et des FabLabs répond à l’ambition de faire de la jeunesse togolaise non plus une simple utilisatrice des technologies, mais une véritable actrice de l’innovation. Il a appelé les futurs Fabmanagers à l’excellence, à l’engagement et à la responsabilité afin d’accompagner les jeunes dans la recherche de solutions aux problèmes de leurs communautés.
Ces espaces technologiques ont également pour vocation de réduire les disparités régionales en matière d’accès à l’innovation. Ouverts aux élèves mais aussi aux étudiants, entrepreneurs, artisans, chercheurs et communautés, ils devront favoriser l’apprentissage, l’expérimentation, le prototypage et la créativité. Le ministre a par ailleurs visité les installations techniques de l’INFPP où les futurs Fabmanagers seront formés à l’utilisation des équipements qui seront progressivement déployés dans les écoles.
Avec cette initiative, les autorités entendent renforcer la culture scientifique et technologique dès le collège et contribuer à l’émergence d’une jeunesse tournée vers la création et les solutions « made in Togo ».
